市民学校——老百姓的学校

说起在社区里开办“市民学校”，这对于北京的市民来说早已经不再是什么新鲜事了。自从1991年崇文区崇外街道办事处创办了第一所市民学校之后，北京的市民学校便雨后春笋般的出现了上百家。

“市民学校，顾名思义，其主要对象就是针对城市里的居民，分散到各个社区中，以大众化，平民化的方式向人们传授知识。而其传授的内容大到国家的思想路线，小到日常生活各种常识，非常广泛。”北京市崇文区主抓市民学校的负责同志在接受采访时这样对记者说。他告诉记者，将近十年的办学经验使他们逐渐认识到，市民学校的重要意义在于它能够担当沟通政府与市民之间的桥梁，能够将两者很好的联系起来。他解释说，“上面”的思想精神如果想得到切实的贯彻，仅通过文件的形式下达是远远不够的。只有利用生动活泼的方式把它讲给老百姓听，让百姓们认识到这一问题的重要性，从心里去支持它、赞同它，才能够得到真正的落实。他举例说，北京市的违章建筑一直是个让市政部门头疼的顽症。其中，前门地区义兴巷尤为典型，巷子全长150米，最宽的地方不足2米，窄的地方不到1米，胡同中住60多户，违章建设却多达46处，情况非常严重。市民学校就针对这一问题进行了讲解，向人们剖析了它存在的各种隐患，使居民们终于意识到了危险就在身边。于是，他们自己动手将违章建筑全部拆除干净。

据了解，市民学校有一定的教学内容。每个学校都要制定自己的教学大纲，确定教学计划，并建立相关的考勤制度、考核制度和奖励制度。而且对学员的出勤情况还要进行严格的考核，张榜公布。定期检查学员的学习情况，对成绩合格者，发给结业证书，并给予一定的物质奖励。教学形式多种多样，既有灌输式授课，又有录音、演讲、现场评论、知识竞赛、座谈讨论，将知识和娱乐融为一体，寓教于乐。